| 1 | 資料をそろえる | @予算(備品と消耗品に分けて）
Aコンピューター化のメリット |
| 2 | 学校長と話し合う | 資料を提供しながら学校教育目標具現の場の図書館をより子供が利用しやすくするためにコンピューター化が必要と筋道立てて話す。 |
| 3 | 視聴覚主任や事務官と話し合う | コンピューター化のために必要なパソコンや周辺機器について相談に乗ってもらう。 |
| 4 | パソコン納入 | 事前に場所を作っておく |
| 5 | 本をパソコンに入力 | ソフトを利用し入力していく |
| 6 | バーコード作成 | 本を入力しながらバーコードを作っていく |
| 7 | バーコードを本に貼る | バーコードはシールになっているので本に貼っていく。キーパーも忘れずに。 |
| 8 | 児童用カード作成 | バーコードが付いているカードを作成する。 |