コンピューター化について

準備

☆　手順

☆ 予算　　

入力作業の手順

１　本の整備・分類

　　　　「図書室で貸し出す本」を　「入力する」　　　　

　　　　「学級文庫」　　　　　は　「入力しない」

　　　　「子どもが手にしない本」も「入力しない」

２　パソコン入力　�@バーコードで入力…カバーについているものが多い

　　　　　　　　　　　　　　　　　ISBN、書名などで入力

　　　　　　　　　　　　　　　　　すべて入力…古い本

　　　　　　　　　　　�A１日平均３００冊

　　　　　　　　　　　�B職員中心、図書ボランティアが手伝い

　　　　　　　　　　　�C必ずセーブ

３　バーコード印刷　　　　　１枚２４冊単位

４　バーコードラベル貼り　コート貼り　

５　児童用カード作成

　　　　�@　児童名簿入力

　　　　�A　印刷

　　　　�B　ラミネ―ター

成果と課題

１成果

�@延滞が減るため、新しい本・人気の本が多くの子どもたちにまわる。

　　　�A延滞が減る。延滞の催促が簡単。

　　　�B貸し出し数が増える。

　　　�C傾向把握ができる。毎月の貸し出し記録・人気の本・人気の作家など

　　　�D本の管理ができるため、南部図書館の本を貸し出しできる。

　　　�E夏休みの貸し出しができる。

　　　�F本の管理ができる。

　　　�G読みたい本の検索ができる。

　　　�H文字を書かなくて済むので、低学年の貸し出しが簡単になった。

　　　�Iだれがどの本を借りているのか、即座に探すことができる。

２課題

�@パソコンの使い方を図書委員会が覚え、さらに使えるのに時間がかかる。

　　　　　委員会が変わるたびに覚えなくてはならない。

　　　�Aデータのバックアップを確実に行わないとデータが破損した場合困る。

３その他

・絵本はランチルームにあるが、図書室で貸し出しをしている。少し場所が離れているが、

子どもたちは、図書室までカードを持ってきて、借りたり返したりしている。