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Ｂ８ 百科事典の使い方
１ 単独単元
（１）百科事典の使い方
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学習内容 |
指導の手立て |
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① 百科事典は1冊の大きな本であることを学ぶ。（内容が多すぎるので数冊に分けている） ② 百科事典の引き方のルールを知る。 ・ルール１ 本の「背」を見て、引きたい項目の一番初めの言葉が書いてある巻を探す。 ・ルール２ 「つめ」をみて、引きたい項目の始めの文字を探す。 ・ルール３ 「はしら」を見て、調べたい言葉がのっていそうなページの「けんとう」をつける。 ・ルール４ 柱で見当をつけたら、見出し語をさがす。調べたい項目が見つかったかな？ |
・百科事典には、子どもたちが知りたいものが何でものっている。アンパンマンまでのっているから驚きだ。子どもたちに、「知りたいことがあったら百科事典を引けばいいんだ」という感覚をこの授業でもってもらえば、ＯＫである。 ・
この場合は50音順の百科事典を使用する。 ・合わせて百科事典の名称を教える。 「背」「つめ」「柱」「見出し語」など ・「背」（せ）を見て、探してごらんと声をかけるようにする。子供たちは、背に書かれた50音を見ながら探したい項目を見る。 ・事典に、あ、か、さ、た、・・などと書かれている部分を「つめ」と呼ぶ。つめを使うと調べたいことのおおよその部分を開きやすい。 ・百科事典の左右のページの右上・左上に書いてある文字を「はしら」という。つまり、左のページの柱から右のページの柱の言葉がのっているということになるので、調べたい言葉をしぼり込むのに便利である。 ・「見当をつける」とは大体の場所を見つけることであることを教える。 ・調べたい言葉が太字で書いてあるものを「見出し語」という。 |
＊ 百科事典を引くだけの学習なら、50音を知っている子どもなら1年生から使うことができる。
絵も多いので、子供たちは大好きである。遊びながら、図書館で百科事典を開いているのは
低学年の子どもたちに多い。