作成者　静岡県沼津市　図書館主任　小谷田照代

Ａ４　ブックトークの仕方

１　ペアトーキング

時数

学習内容

指導の手立て

１

① ペアトーキング（２人で話す）の意味を知る。

・何を話せば、自分の本のことが相手に伝わるか考える。

・教師の紹介を聞く。

② ペアトーキングをやってみよう。

・紹介する本を１冊決め、３枚の短

冊に、書名・自分の名前を書く。

・本と短冊を持ちながら、たち歩き、本の紹介をし合う。相手が決まれば、必ずお互いに紹介する。

・紹介したら、短冊を渡す。

・３人に紹介し終わったら着席する。

③ 授業を振り返る。

・短冊をワークシートに貼る。

・ワークシートに自分が紹介した感想、友達から紹介してもらった感想を書く。

・上手に紹介した友達の発表を聞く。

（準備）自分が読んだ本の中から、友達に紹介したい本を２,３冊。

・登場人物、内容、感動したところを入れて紹介する。

・Ａ４サイズを２ｃｍ幅程度に切った短冊を１人３枚分用意する。

ダレンシャン	本谷　美奈
ダレンシャン	本谷　美奈
ダレンシャン	本谷　美奈

・ﾍﾟｱﾄｰｷﾝｸﾞの相手が決まらない児童がいる場合、声をかけ、うまく紹介できるようにする。

→ワークシート＜１＞

Ａ４－１ペアトーキング　ワークシート＜１＞　　　　年　　組　　　名前

１　自分が紹介（しょうかい）する本を書こう。

　題名

　作者

２　友達に紹介してもらった短冊をはろう。

・紹介を聞いて、読んでみたくなった本を○で囲もう。

３　授業をふりかえろう。

① 自分が紹介した感想

② 友達の紹介を聞いた感想

③ 上手にできたと思う友達