作成者 静岡県沼津市 図書館主任 小谷田照代

A1 絵本を使ったお話の作り方

1 『そら、にげろ』(赤羽末吉 偕成社)を使ってお話を作ろう

時数

学習内容

指導の手立て

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

発展

 

 

 

 

     絵本の全場面の絵を見て、お話の流れを知る。

 

 

 

 

 

 

     順番にお話を作る。

 

① 場面の順番に沿って、お話を発表する。

 

① お話作りを振り返り、感想を持つ。

 

 

・他の文字なし絵本に興味を持ち、お話を作る。

 

・『そら、にげろ』は奇想天外な展開で、どの児童も楽しめる本である。初めて見た時の感じをそのまま文にできるようにし、書くことの負担感がないように助言したい。

・絵本は、実物投影機で見せる。できたら、PCに取り込んでプロジェクターで見せると、拡大ができるので、よりよい。

→ワークシート<1>

・実物投影機で場面絵を見せながら、書かせる。

 

・発表のときは、全体の流れが分かるように

一人一人がお話の全部を発表する。

 

→ワークシート<2>

 

 

・文字なし絵本を紹介し教室へ置くと、家庭で書いてきたり、休み時間に書いたりする。

その他の文字なし絵本

『11ぴきのねこマラソン大会』(馬場のぼる こぐま社)

 

 

 

 

 

 

 

A1 『そら、にげろ』を使ってお話を作ろう ワークシート<1> 

年  組 名前

 

場面の番号を書いてから、お話を作ろう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

たりなかったら、2まいめに書こう。

A1① 『そら、にげろ』を使ってお話を作ろう ワークシート<2> 

 年  組  名前

       お話作りをふりかえろう。お話作りをやって、おもったことを書こう。

 

 

 

 

 

 

 

 おともだちの発表を聞いて、おもったことを書こう。

 

 

 

 

 

 

絵をかこう