概要
調べることが決まったら（テーマが決まったら）、次は、調べる方法を考える。調べる方
法は、大きく３つある。一、誰かに聞く 一、資料を探す 一、やってみる。
ここでは、最も小さい学年からできることである、人に聞く方法について学ぶことが目的
である。
とはいえ、言葉がうまく使えない小学生が、身内以外の人に聞くことは容易ではない。
また、仕事の迷惑にもなりかねない。そこで、ここでいう人に聞く学習は、公共機関を想定
している。公共機関には、受付がある。実際に行ったときでも電話で問い合わせたときでも、
始めに会う人は係りの人ではない場合が多い。そこで、受付での聞き方と、係りの人に会っ
たときの聞き方を分けて学習する。
学習の流れ
１ 受付での聞き方を知る
２ 係りの人に会ったときに聞くことを知る
実践例とワークシート
１ 単独単元
２ 教科書関連単元
（１）国語科 5年 インタビュー名人になろう 光村図書 word